LaclasedeMada

Os recuerdo que hemos iniciado el proceso de modificación de jornada en el centro. Tenéis toda la documentación acerca del proceso en la web de cole.  Podéis venir a votar ya hasta el Miércoles  28 de Enero , que será el último día.  Hemos hecho dos reuniones informativas para explicar a las familias el porqué de este proceso, nuestras razones y las dudas que tuvierais. La verdad esque ha habido muy poca participacion en las reuniones.  ¿Por qué jornada continua?  * Principalmente porque los alumnos rinden mucho más por la mañana. El parón de dos horas después de comer relentiza mucho  su ritmo y las tardes nos cunden muy poco. *  Pensamos que la posibilidad de estar más tiempo con las familias mejora la relación entre estas, más fluidez de comunicación, tiempo para hablar y relajarse juntos.   * También tendríamos toda la tarde para planificarla a nuestro gusto sin las prisas que conlleva el llegar a casa casi a las seis, ir a una extrescolar atender a los dos hijos (los qu

 Para investigar y aprender:  Y una idea que me ronda....¿conocéis el movimieto cow parade? Echad un vistazo a este vídeo y ya os contaré....

 Por fin ha llegado el Invierno de verdad y , como debe ser, ha entrado en nuestro aula por la puerta grande.  Estamos aprendiendo estsAS canciones: Vamos  hacer un Taller de Grafismo todos los Jueves. Consiste en trabajar trazos de diferentes direccionalidades ( de arriba a abajo. de abajo a arriba, en sentido horizontal, curvos, oblicuos...) Todo ello encaminado a afianzar los trazos que nos llevarán a hacer bien las letras. He decido trabajarlo de forma amena y hemos empezado haciendo un gorro  de invierno para estar bien calentitos  Y así de bonito está nuestro corcho del pasillo decorado con los gorros de invierno. En las etiquetas podéis ver de quién es cada uno. Primero pintamos con pinceles, luego rasgamos e hicimos bolitas con papel de seda trabajando la motricidad fina y luego nos metimos con los trazos.

Seguimos jugando con los nombres. Esta vez hemos intentado unir el nombre de un amigo de clase con su foto. Sólo había que pensar cómo suena su primera letra.  Confieso que hubo que echar alguna que otra manita. Pero son unos campeones. ¡Cómo van aprendiendo!!!

LA VACA HEMOS EMPEZADO EL PROYECTO DE LA VACA. ESTUDIAREMOS LAS PARTES DE UNA VACA, QUÉ COME, QUÉ BEBE, DÓNDE VIVE, CÓMO NACE, CÓMO SE LLAMA SU FAMILIA, TIPOS DE VACAS,QUÉ NOS APORTAN LAS VACAS...Y TODO ELLO COMPARÁNDOLO CON EL SER HUMANO (CÓMO NACEMOS, PARTES DE NUESTRO CUERPO, COMIDAS...) COMO SIEMPRE EL PROYECTO SE ENRIQUECERÁ CUANTO MÁS PARTICIPÉIS CON ELLOS: BUSCANDO LIBROS, HACIENDO DIBUJOS, MANUALIDADES, INVESTIGANDO CON ELLOS, PELIS, OBJETOS REALES, JUEGOS...TODO LO QUE SE OS OCURRA SERÁ BIEN RECIBIDO. BUENOS DÍAS.

Este segundo de trimestre estamos trabajando de lleno la lectoescritura, pero siempre de manera divertida, motivador y respetando los ritmos de nuestros pequeños. No tenemos ninguna prisa . No compréis unos con otros. Todavía están desarrollando su lenguaje oral y nos metemos con el escrito..Es normal que para algunos sea aún muy complicado o, simplemente, no tengan el gusanillo de las letras metido...Todo llega. Hay que respetar sus ritmos madurativos y sus intereses. Lo mismo que os digo que si están muy interesados se les puede trabajar más. Pero que no suponga un agobio para nadie: niños o mayores ¡sólo tienen tes años!  Con play mais hemos ido haciendo las iniciales de sus nombre. Ya veis que tenemos niños muy ordenados y metódicos...Si os fijáis en cómo han puesto los play mais.

El Viernes 8 de Enero volvimos al cole, con muchas ganas de vernos pero pocas de madrugar jeje.. Cuando entramos en clase tuvimos una sorpresa ¡¡los Reyes también se habían pasado por el cole!! Asi que aquí también tenemos juegos nuevos. Después de una asamblea muuuuy larga contando lo que han hecho en vacaciones y sus regalos intentamos dibujar nuestro regalo favorito ( ya el hecho de elegir uno es muy difícil) Jugamos juntos un buen rato. Y por la tarde decidimos disfrazarnos y hacer una "fiesta de disfraces" en el patio que se convirtió más en una fiesta del viento ¡madre mía! Jugar a disfrazarse es algo muy necesario en la vida del pequeño, ya que c ontribuye a su desarrollo . Cuando el niño se viste de un personaje y se imagina una historia con ese disfraz, está dando rienda suelta a su  fantasía , a su espontaneidad y a su creatividad. “En esta etapa, hasta los seis años, en el mundo del niño reina la  imaginación : se inventa co

El lunes hicieron psicomotricidad conmigo en el gimnasio. Jugamos con los bloques de espuma libremente. Y cada uno usó los bloques como le pareció mejor. Unos eran barcos, caballitos, escaleras, toboganes o incluso hicieron de pelotas ...Luego llegaron al juego cooperativo y se fueron uniendo para jugar y construir juntos..¡<ahí quería llegar yo!!! Y es que, cuando les damos tiempo, surgen grandes ideas. Las fotos han salido muy mal pero os hacéis a la idea de cómo lo pasaron..